👍 / 👎 de las TIC

Tras la investigación y realización del trabajo, hemos sacado en conclusión que el uso adecuado de las TIC, en el ámbito educativo, ha tenido mucha influencia en cuanto al fomento del aprendizaje del alumno.

Tal es su progreso que, según una noticia publicada por Javier Rada el 17/05/2016 en el periódico 20 minutos, hace referencia al progreso de la educación, diferente a la que ya conocemos más digitalizada y especializada en el que hace alusión a “Las nuevas tecnologías jugarán un papel esencial en los procesos de enseñanza-aprendizaje”.

A pesar de los diversos inconvenientes que supone el mal uso de las TIC, son numerosas las ventajas que conllevan en su aplicación.

A su vez, es de vital importancia el control de los menores en cuanto a las horas destinadas diariamente, que le dedican tanto a su formación académica, como en el de ocio. Esto se presenta como una problemática social: ‘’ España se prepara para una nueva adicción; Gobiernos y entidades crean programas para atender el creciente número de casos de abuso de las nuevas tecnologías, sobre todo entre jóvenes’’.

La satisfacción del alumno y el interés por el aprendizaje aumenta mediante los recursos que las TIC ofrecen.

Gran parte de las personas con diversidad funcional han podido llevar a cabo con grandes progresos su curriculum académico, basado en una educación en igualdad, sin importar las necesidades de cada alumno sino centrando la educación en las características propias de cada uno. Gracias a ellas se han desarrollado multitud de aplicaciones y recursos para su integración en el aula y poder continuar su formación como cualquiera de sus compañeros.

Trabajo realizado por:

- Márquez Rámirez, Macarena
- Murillo Montes, Zoraida
- Ojeda Dorado, Cristian
- Ojeda Pizarro, Irene
- Torres Cornejo, Alberto